Durante la semana del 6 al 10 de mayo tuvo lugar el
curso-taller sobre el arte popular de los tatuajes con alheña en la
Sede de la
Universidad de Alicante. Fue la segunda ocasión en la que
tuvimos la oportunidad de celebrar un curso sobre el tema allí, y estamos
especialmente contentas por ello.
El curso de este año , además, ha tenido mas contenidos tanto
teóricos como prácticos ya que su duración ha sido de un día mas.
Pretendimos, como en la primera ocasión, introducir a las
alumnas en el mundo de la alheña mediante contenidos audiovisuales ,
demostraciones, charlas y prácticas para no solo aprender a hacer tatuajes, sino también comprender por qué , dónde y cómo se utiliza
la alheña , entender su ciclo químico para aprovechar al máximo su
potencial y conocer todas las
posibilidades de uso que nos ofrece.
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| Una de las diapositivas de la presentación. |
Además, hicimos un breve repaso histórico y geográfico sobre
su uso desde la Antigüedad , conocimos
sus propiedades beneficiosas para la piel y el cabello , nos adentramos en el
mundo del folclore y las tradiciones (muy variables según regiones) y , sobre
todo, alertamos de los peligros de la mal llamada henna “negra” con
recomendaciones para reconocerla y evitarla.
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| Mapa de la distribución de los grupos bereberes hoy. |
Pero esto fue únicamente el primer día; a partir del segundo fuimos centrándonos mas en Argelia , ya que uno de nuestros objetivos, como sabéis, es dar a conocer la realidad plural de la sociedad argelina actual.
El martes, tras dar la “receta” de la pasta de alheña,
hicimos una breve introducción al pueblo bereber e hicimos hincapié en la diferencia entre
ellos y los árabes y en los grupos beréberes existentes en la actualidad, para centrarnos después en
los bonitos diseños geométricos presentes en toda su artesanía, incluyendo sus
significados esotéricos. Hubo ya alumnas que se atrevieron a tatuarse sobre la piel al final de la clase, aunque la mayoría prefirieron empezar a practicar sobre papel con los conos que habíamos preparado.
significados esotéricos. Hubo ya alumnas que se atrevieron a tatuarse sobre la piel al final de la clase, aunque la mayoría prefirieron empezar a practicar sobre papel con los conos que habíamos preparado.
El tercer día hablamos sobre los árabes y, en la parte práctica, nos centramos en los diseños vegetales y la toma de referencias, que nos servirían además para prepararnos para el día siguiente, en el que habría practica de aves y peces. La dificultad iba aumentando…
El jueves, además de dedicar gran parte de la clase a la práctica
de esos nuevos patrones, dimos varias
recomendaciones para el cuidado del tatuaje durante sus primeras 24 horas, para
ayudar a que el diseño tenga los mejores resultados posibles en cuanto a color
y duración. A medida que iba avanzando el curso, sin embargo, dedicábamos mas
tiempo a la práctica y menos a la teoría, en la que nos habíamos centrado
principalmente los dos primeros días para obtener los conocimientos necesarios
para llevarlos a la práctica y también para entender todo el contexto socio
histórico que rodea a la alheña y sus artes.
Para el fin de curso teníamos varias sorpresas preparadas: la
primera fue un té a la menta acompañado de dulces árabes que habíamos preparado
para la ocasión, y que degustamos antes de ponernos manos a la obra con los
tatuajes finales para evitar borrones o manchas.La segunda, ya anunciada durante los días previos, fueron tres trajes tradicionales ( dos kabyle y uno chaoui) que llevamos a clase para que las alumnas pudieran verlos , probárselos y hacerse fotografías si querían .
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| Guapísimas "bereberes". |
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Después de disfrutar de esta pequeña fiesta, volvimos a
coger los conos y hubo ya práctica de tatuaje libre con música argelina y un video con mas de 200
fotografías de tatuajes que preparamos especialmente para este curso. Además recibimos
la visita de nuestra presidenta Rabea que quiso acercarse, entre otras cosas,
para informar de las actividades de nuestra asociación como las clases de danza
folclórica que imparte.
Una vez todas tatuadas, no quedaba sino despedirnos deseando
vernos de nuevo, darnos un gran aplauso
( han sido alumnas geniales) y , sobre todo, las gracias por el genial
ambiente que iba mejorando día a día a medida que nos íbamos conociendo.
Mil gracias Raquel, Laura, Estefanía, Ester, Elizabeth,
Sara, Carla, Cristina, Virginia, Ramón y tambien Delia , Amalia (casi ya profesional) y
Rabea por su visita.
Espero veros pronto, pero mientras tanto…¡seguid
practicando! ;)


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